Docentes

La Universidad Rey Juan Carlos implementa un taller de filosofía en el Centro Penitenciario de Ocaña I, promoviendo la reinserción social de reclusos a través del pensamiento crítico y la expresión personal.

La Comunidad de Madrid ha firmado un acuerdo para financiar la jubilación parcial de docentes de educación concertada a partir del curso 2026/27. Los maestros podrán reducir su jornada a siete horas semanales antes de jubilarse, manteniendo el 100% de la cotización a la Seguridad Social.

La Comunidad de Madrid implementa el programa Código Escuela 4.0, distribuyendo 13.500 kits de robótica en 2.000 colegios e institutos para el curso 2024/25. Este proyecto busca potenciar las competencias digitales y el pensamiento computacional entre estudiantes y docentes, con formación específica para su correcta utilización.

La inestabilidad y el abuso de la interinidad en el sector educativo han llevado a un cese masivo de docentes, con 179.267 bajas registradas en junio y julio, según cifras de la Seguridad Social. El sindicato CSIF denuncia esta situación y exige ofertas de empleo público para reducir la temporalidad, que se mantiene en un 33%. La falta de plazas en oposiciones también contribuye a la precariedad del sistema educativo, con solo 20.461 plazas convocadas para 140.000 candidatos en las últimas oposiciones. CSIF demanda la creación de más de 81.000 plazas para abordar el déficit docente acumulado desde 2010 y mejorar la estabilidad laboral en la educación.

La Universidad Europea ha sido parte activa del debate sobre la educación y la Inteligencia Artificial (IA) mediante dos encuentros recientes: EducaIA 2025 y una charla sobre "Inteligencia Artificial y Humanismo". Estos eventos abordaron cómo la IA está transformando el aprendizaje, destacando la necesidad de una formación docente que combine aspectos técnicos con una perspectiva ética y humanista. Se discutieron temas como el nuevo rol del docente, la personalización educativa, los riesgos asociados a la tecnología y la importancia del contacto humano en el proceso educativo. La conversación entre Cristóbal Cobo y Marta Lesmes subrayó que el verdadero reto es decidir qué tipo de educación queremos construir con la IA. La Universidad Europea se compromete a formar a los profesionales que liderarán esta transformación educativa. Para más información, visita el enlace.

Docentes de la URJC presentan la exposición "Tramas, estratos y sustratos" en el Centro de Arte del Paisaje Español Contemporáneo, con obras de 16 artistas hasta septiembre de 2026.

La Universidad Politécnica de Madrid enfrenta retos en sostenibilidad, accesibilidad y conservación del patrimonio arquitectónico, buscando ser un modelo de innovación responsable en sus campus.

La Comunidad de Madrid ha sido galardonada en los EDIH Community Awards por su innovador proyecto de robótica que mejora la atención temprana en niños con dificultades de aprendizaje, destacando su impacto social y cooperación internacional.

La Universidad Rey Juan Carlos presenta un libro sobre innovación docente con herramientas de Wikimedia, recopilando 25 experiencias educativas que promueven el conocimiento abierto y competencias digitales en la educación superior.

La Universidad Carlos III de Madrid inaugura una nueva Facultad de Ciencias de la Educación, enfocada en formación práctica integral y bilingüe, comenzando con un Grado en Educación Primaria. La nueva Facultad de Ciencias de la Educación de la UC3M ofrece un enfoque práctico e innovador en su Grado en Educación Primaria, que incluye 80 créditos ECTS en centros educativos y formación bilingüe para fomentar la internacionalización. Además, se lanzará un Máster en Formación del Profesorado para el curso 2026-2027.

El Ministerio de Educación destina 329,2 millones de euros a seis programas educativos, incluyendo refuerzo lector y matemático, educación inclusiva y bienestar escolar, triplicando la inversión desde 2018.

La Universidad Rey Juan Carlos lidera un estudio sobre la percepción de la desinformación en estudiantes universitarios, identificando carencias formativas y proponiendo herramientas de alfabetización mediática.

El IES Manuel de Falla en Coslada celebra 30 años de educación pública, destacando su compromiso con la igualdad y el desarrollo de estudiantes a través de un mural que refleja su historia compartida.

La UNED ofrecerá un nuevo grado en Ingeniería en Inteligencia Artificial a partir del curso 2026-2027, con formación multidisciplinar y enfoque práctico, adaptado a diversas profesiones y sectores.

Fernando Fernández Bonilla, investigador de la UNED, recibe el TRA VISIONS Young Researcher Award 2026 por su trabajo en transporte sostenible y evaluación de políticas públicas, destacando su impacto social.

La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED ha recibido la acreditación CEDTUR, destacando su compromiso con la actualización del Grado en Turismo para adaptarse a las necesidades del sector.

Espacio Abierto Quinta de los Molinos celebra la Semana de la Educación Artística con proyectos que integran arte y educación, incluyendo actividades familiares y recursos pedagógicos en colaboración con centros educativos.

El Plan Director realizó 4.844 sesiones formativas en centros educativos de Madrid durante el segundo trimestre del curso 2025/26, enfocándose en convivencia, seguridad y nuevas temáticas como delitos de odio.

Del 21 al 28 de mayo, Valdemorillo acoge la XLI Muestra del Libro Infantil y Juvenil, con 220 reseñas de obras recientes, cuentacuentos gratuito y actividades para familias.

Alcorcón celebrará el 6 de mayo el evento Musiqueando en la Plaza de Reyes de España, donde más de 150 alumnos y la Orquesta de Profes por la Pública compartirán música escolar con la comunidad.

El Ayuntamiento de Getafe ha anunciado la contratación de 42 personas mayores de 45 años para diversos servicios municipales, a través del Programa Público de Empleo y Formación para la Activación Profesional. Esta iniciativa, que incrementa en ocho el número de plazas respecto a ediciones anteriores, busca mejorar las oportunidades laborales en la ciudad y está dirigida especialmente a quienes enfrentan dificultades en el acceso al empleo. Se ofrecerán 23 perfiles profesionales diferentes en 22 servicios municipales, así como formación en habilidades sociales, sensibilización medioambiental y prevención de riesgos laborales. El programa se desarrollará entre junio de 2026 y enero de 2027, priorizando a los demandantes de empleo inscritos en el SEPE. Para más información, los interesados deben solicitar cita previa en la Oficina de Empleo de Getafe II.

La Comunidad de Madrid impulsa el uso de la Inteligencia Artificial en la Administración para mejorar la interacción ciudadana con los servicios públicos, priorizando soluciones éticas y efectivas.

El periodista y escritor Juan Cruz Ruiz ofreció la lección magistral en el acto de graduación de la Facultad de Filología de la UNED, correspondiente a la promoción 2024-2025, celebrado en la festividad de San Isidoro de Sevilla. En su discurso, Cruz destacó la importancia de la educación humanística y el pensamiento crítico, homenajeando al filósofo Emilio Lledó. La ceremonia incluyó reconocimientos a los mejores expedientes académicos y un homenaje a profesoras jubiladas. La vicerrectora Ana Lisbona Bañuelos enfatizó el compromiso de la UNED con la igualdad de oportunidades y animó a los graduados a transformar el mundo.

La alcaldesa de Alcalá de Henares, Judith Piquet, destaca el papel fundamental de los docentes en la formación y convivencia durante un homenaje a profesores jubilados del curso 2025-2026.

El Gobierno español ha aprobado un real decreto que regula la composición y funciones del Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, fortaleciendo su papel en la verificación y acreditación de títulos. Esta medida sigue a la Ley de Enseñanzas Artísticas aprobada en junio de 2024, que homologa estas enseñanzas con las universitarias.

El Máster de Profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos se presenta como una formación habilitante que ofrece 15 especialidades en diversas áreas del conocimiento, adaptándose a las necesidades educativas actuales. Este programa está diseñado para formar docentes en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Con un enfoque práctico que incluye 150 horas de prácticas en centros educativos, los estudiantes desarrollan competencias clave y reciben apoyo de un profesorado multidisciplinar. La formación abarca tanto asignaturas generales como específicas, garantizando una preparación integral para futuros educadores. Para más información, visita el enlace.

La Universidad Europea y APRAMP han establecido una alianza estratégica para combatir la trata de mujeres y niñas. En una reciente reunión, se firmó un convenio marco que permitirá desarrollar proyectos de formación, investigación y prácticas para estudiantes, con el objetivo de concienciar sobre esta problemática social. Este acuerdo refuerza el compromiso social de la universidad como agente de cambio en la sociedad española, abordando una realidad que afecta a un número creciente de mujeres y niñas. Para más información, visita el enlace.

Estudiantes, docentes y trabajadores de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) se han concentrado contra el reconocimiento de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) como alumna ilustre al grito de "fuera fascistas de la universidad".

El proyecto europeo SchoolFan ha desarrollado un modelo pionero para combatir la desinformación climática en las aulas, protegiendo a adolescentes y jóvenes europeos. Tras dos años de trabajo colaborativo entre Portugal, España, Francia y Grecia, el proyecto culminará con la presentación de sus resultados el 18 de junio. SchoolFan, enmarcado en Erasmus+, integra la ciencia ciudadana en la educación, formando a más de 90 docentes y creando herramientas digitales para fomentar la alfabetización mediática. Este modelo replicable busca capacitar a estudiantes para enfrentar la desinformación sobre el cambio climático, promoviendo el pensamiento crítico en un tema crucial para el futuro.

Una investigación de la UNED revela que seguir instrucciones de inteligencia artificial no garantiza el aprendizaje autónomo de habilidades físicas complejas, cuestionando su efectividad en la educación.

Abelardo de la Rosa destaca la importancia de educar en valores como respeto, empatía y pensamiento crítico para combatir discursos de odio y radicalización en las aulas durante las V Jornadas sobre terrorismo.

La UNED celebró la graduación de más de 400 egresados del curso "Competencias digitales para profesionales de la cultura", superando los 2,365 titulados en el proyecto DigitARTE, apoyado por el Ministerio de Cultura.

La Universidad Rey Juan Carlos organizó una jornada sobre inteligencia artificial y pensamiento computacional, reuniendo a 150 docentes para explorar su aplicación educativa y la formación del profesorado en estas tecnologías.

Torrejón de Ardoz se convierte en la primera ciudad de España en climatizar todas sus aulas públicas, con una inversión de 7 millones de euros, mejorando el bienestar educativo y reduciendo emisiones.

La Comunidad de Madrid ampliará las aulas de Educación Especial a colegios concertados, permitiendo unidades específicas para atender mejor las necesidades de los alumnos y fomentar su inclusión.

Abraham Duarte, rector de la URJC, destaca su importancia como motor de progreso e innovación en un acto conmemorativo, abogando por una mayor inversión y reconocimiento a la universidad.

La Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la UPM celebró la entrega de diplomas a la VII Promoción de graduados, destacando su preparación para impactar en la sociedad.

El 3 de junio se presentará el libro "La Enseñanza en Moralzarzal" de Antonio López Hurtado, que explora la historia educativa del municipio y su impacto en la comunidad.

Investigadores de la UNED y UNIR utilizan inteligencia artificial para analizar movimientos nocturnos mediante sensores en la muñeca, buscando señales de deterioro cognitivo relacionado con Alzheimer. El estudio es exploratorio y busca mejorar la comprensión del fenómeno.

Ministros de Educación de la UE discuten el impacto de la inteligencia artificial en la enseñanza y el futuro del programa Erasmus+, destacando la importancia de formar ciudadanos resilientes y solidarios.

La UNED presenta un proyecto de digitalización de su archivo histórico de radio y un nuevo Repositorio Único, financiados por fondos europeos, para preservar y facilitar el acceso a su patrimonio audiovisual.

La UNED celebra el XX aniversario de INTECCA, centro tecnológico que ha transformado la producción audiovisual y educación digital, con más de 700.000 vídeos educativos y 70 millones de visualizaciones.

El IES Valmayor celebra la graduación de 77 estudiantes, quienes reciben diplomas que simbolizan su compromiso y madurez. Autoridades destacan la importancia de seguir aprendiendo y contribuir a una sociedad más justa.

La UNED ha otorgado el título de doctor 'honoris causa' a Neil Gilbert, destacado catedrático de Trabajo Social en la Universidad de California, Berkeley. Este reconocimiento se realizó durante la festividad de la Escuela Internacional de Doctorado y resalta su influencia en el análisis de políticas sociales y del Estado del bienestar. En su discurso, Gilbert abordó las transformaciones demográficas y los desafíos que enfrentan las familias modernas, destacando la importancia de los vínculos familiares en el contexto actual. El rector de la UNED, Ricardo Mairal, enfatizó el papel crucial de la ciencia frente a la desinformación y abogó por un pensamiento crítico en la educación. La ceremonia también incluyó la investidura de nuevos doctores, celebrando el compromiso académico y la investigación. Para más detalles, visita el enlace: https://biblioteca.cibeles.net/410796-2/.

La Comunidad de Madrid lanza una plataforma para que casi 2.900 tutores MIR y profesionales de diversas disciplinas sanitarias puedan plantear consultas. Este espacio colaborativo mejora la formación y comunicación, facilitando el intercambio de información entre tutores y promoviendo la cohesión en el sistema sanitario madrileño.