El 46% de los niños con Altas Capacidades que utilizan Smartick logran avanzar un curso en solo 40 días, gracias a una plataforma de aprendizaje adaptativa que personaliza el contenido según el ritmo de cada alumno. Este innovador método, respaldado por más de 1.000 familias en España, utiliza inteligencia artificial para ofrecer ejercicios desafiantes y motivadores, superando las limitaciones del sistema educativo tradicional. La tecnología permite a los estudiantes trabajar en niveles superiores a su edad, fomentando su talento y evitando la frustración. Además, Smartick ha lanzado un nuevo programa de pensamiento crítico que potencia habilidades analíticas y creativas entre los alumnos.
La plataforma Smartick se ha posicionado como un referente en el impulso del talento de los niños con Altas Capacidades en España. En tan solo seis semanas, esta innovadora herramienta educativa logra que sus usuarios superen el nivel de su curso escolar. Gracias a la inteligencia artificial y a ejercicios personalizados, más de 1.000 familias han confirmado que sus hijos se sienten desafiados y motivados por el método Smartick.
Conscientes de la creciente necesidad de apoyar a estos estudiantes, Smartick ha demostrado que su metodología es efectiva: el 46% de los niños que utilizan la plataforma se encuentran trabajando en contenidos superiores a su nivel académico en matemáticas después de apenas 40 días de sesiones diarias de 15 minutos. Esta cifra resalta la capacidad del programa para adaptarse al ritmo individual de cada alumno.
En un país donde aproximadamente el 2% de los estudiantes presenta Altas Capacidades, el gran desafío radica en ofrecer una educación que estimule su intelecto y evite la frustración. Smartick responde a esta problemática mediante un enfoque personalizado que se adapta al nivel y ritmo de cada niño. Javier Arroyo, cofundador de Smartick, enfatiza: "Basar la educación únicamente en la edad es un error. La tecnología nos permite ofrecer a cada alumno el contenido que realmente le reta".
A medida que algunos sectores critican el uso de tecnología en la educación tradicional, Smartick demuestra que es esencial para superar las limitaciones del modelo educativo convencional. "Es fundamental personalizar sin etiquetas ni límites", añade Arroyo.
El prestigioso catedrático Roberto Colom, experto en psicología diferencial y uno de los líderes mundiales en estudios sobre inteligencia, apoya esta visión. En un webinar organizado por Smartick, Colom recordó que desde los trabajos pioneros de Alfred Binet a inicios del siglo XX sabemos que "la edad mental no siempre coincide con la cronológica". Sin embargo, los sistemas educativos tradicionales rara vez se ajustan a esta realidad.
La innovación presentada por Smartick rompe estas barreras al proporcionar ejercicios personalizados que permiten a los niños avanzar según su potencial real. En solo seis semanas, el 46% de los usuarios con Altas Capacidades ya está resolviendo problemas más complejos que aquellos correspondientes a su curso escolar.
A través del uso continuo de la plataforma, se ha observado que las matemáticas se vuelven más atractivas y desafiantes para estos alumnos. Las familias han expresado satisfacción al ver cómo sus hijos se sienten estimulados y disfrutan aprendiendo algo que muchas veces no experimentan en entornos escolares tradicionales.
Dentro del programa, desde el primer día se identifica a los niños con Altas Capacidades mediante una evaluación adaptada. La inteligencia artificial ajusta los ejercicios según las respuestas individuales, garantizando un aprendizaje personalizado. Además, introduce problemas lógicos diseñados específicamente para estos estudiantes antes que al resto.
No conforme con sus logros actuales, Smartick ha lanzado recientemente un nuevo programa llamado Thinking, enfocado en desarrollar habilidades analíticas y creativas entre los alumnos con Altas Capacidades. Este módulo incluye una introducción a la filosofía, lo cual ha resultado atractivo para este perfil estudiantil inquieto.
"Este programa está diseñado para todos los niños y hemos notado un gran interés entre aquellos con Altas Capacidades", concluye Javier Arroyo. La combinación de innovación educativa y atención personalizada parece ser clave para potenciar el talento infantil en España.
| Cifra | Descripción |
|---|---|
| 46% | Porcentaje de niños con Altas Capacidades que usan Smartick y están un curso por encima de su edad. |
| 6 semanas | Tiempo necesario para que los niños mejoren su rendimiento escolar utilizando Smartick. |
| 40 días | Racha de sesiones diarias de 15 minutos que contribuyen al avance de los alumnos. |
| 1.000 | Número de familias que confirman que sus hijos se sienten desafiados y motivados con el método Smartick. |