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alfabetizacion mediatica

URJC recibe reconocimiento internacional por su proyecto contra la desinformación

14/07/2026@11:06:50

La Universidad Rey Juan Carlos ha sido reconocida en Ginebra por su proyecto DOMINOES, que combate la desinformación y promueve la resiliencia digital, destacando su impacto global.

Estudiante de Telecomunicaciones gana premio por proyecto innovador en TalentPRO

Valeria González, estudiante de la UPM, fue premiada en los TalentPRO por su innovador escape room digital que enseña a identificar noticias falsas y fomenta el pensamiento crítico.

Estudio de la URJC sobre desinformación en estudiantes universitarios

La Universidad Rey Juan Carlos lidera un estudio sobre la percepción de la desinformación en estudiantes universitarios, identificando carencias formativas y proponiendo herramientas de alfabetización mediática.

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SchoolFan capacita a jóvenes para detectar bulos climáticos en redes sociales

SchoolFan, la primera iniciativa europea contra la desinformación climática, ha demostrado que los adolescentes pueden identificar hasta el 90% de los bulos sobre cambio climático en redes sociales. Este proyecto, financiado por Erasmus+, concluye tras dos años de colaboración entre España, Portugal, Francia y Grecia. La investigación reveló que un 27% de los contenidos analizados en Portugal eran falsos, mientras que en España y Grecia se registraron tasas del 20% y 19%, respectivamente. Más de 350 estudiantes participaron en el análisis de contenidos en plataformas como TikTok e Instagram, alcanzando niveles altos de fiabilidad tras recibir formación específica. SchoolFan también ofrecerá una guía de buenas prácticas y recursos digitales para promover la alfabetización mediática en las escuelas europeas.

SchoolFan lanza un modelo innovador para combatir la desinformación climática en educación

El proyecto europeo SchoolFan ha desarrollado un modelo pionero para combatir la desinformación climática en las aulas, protegiendo a adolescentes y jóvenes europeos. Tras dos años de trabajo colaborativo entre Portugal, España, Francia y Grecia, el proyecto culminará con la presentación de sus resultados el 18 de junio. SchoolFan, enmarcado en Erasmus+, integra la ciencia ciudadana en la educación, formando a más de 90 docentes y creando herramientas digitales para fomentar la alfabetización mediática. Este modelo replicable busca capacitar a estudiantes para enfrentar la desinformación sobre el cambio climático, promoviendo el pensamiento crítico en un tema crucial para el futuro.