Coslada acoge la primera reunión transnacional del proyecto europeo Erasmus+ KA2 Aprender sirviendo: el Aprendizaje-Servicio como herramienta de inclusión y cooperación europea. La iniciativa reúne a representantes de centros educativos y entidades de España, Bélgica, Francia e Italia para impulsar esta metodología y promover su implantación en distintos contextos educativos europeos.
Claves de la noticia
Participación europea
En torno a 20 representantes de cuatro países participan en la primera reunión transnacional del proyecto.
Duración y actividades
El proyecto se prolongará durante dos cursos académicos e incluye coordinación, formación e intercambio de experiencias en centros educativos.
Resultados previstos
La iniciativa prevé elaborar una guía práctica europea y organizar acciones de difusión y conferencias nacionales en Francia y Bélgica.
El concejal delegado de Juventud, Infancia y Adolescencia, Iván López, recibió a los participantes. La reunión se desarrolla en Coslada desde hoy y durante los próximos días de esta semana. En esta primera visita toman parte alrededor de 20 representantes de las entidades del consorcio.
La agenda combina sesiones de coordinación y formación con visitas a centros educativos para compartir experiencias. López trasladó su deseo de que la estancia resulte fructífera y señaló que Coslada cuenta con experiencia en Aprendizaje-Servicio. También recordó que la ciudad volverá a acoger en diciembre el Encuentro Estatal de la Red de ApS.
La experiencia de los centros de Coslada
La participación municipal en el proyecto se apoya en la trayectoria acumulada en el desarrollo del Aprendizaje-Servicio (ApS). La Oficina Municipal de Aprendizaje-Servicio del Ayuntamiento trabaja para conectar los centros educativos con asociaciones y entidades sociales del municipio. Esta colaboración se enmarca en el convenio que el Consistorio mantiene con la Red Española de Aprendizaje-Servicio.
El CEIP El Olivo participa como socio directo y aporta su experiencia en la aplicación de esta metodología en Educación Primaria. El IES Miguel Catalán colabora en el programa de visitas para compartir sus prácticas, y la agenda incluye también una visita al IES Vallecas I, en Madrid, otro de los centros participantes.
El Aprendizaje-Servicio combina los contenidos curriculares con la prestación de un servicio real a la comunidad. Además de adquirir conocimientos y competencias académicas, el alumnado participa en la mejora de su entorno y desarrolla valores como la solidaridad, la responsabilidad, la inclusión y el compromiso ciudadano.
Una guía europea entre los resultados previstos
Uno de los objetivos del proyecto es extender el ApS a países donde su implantación todavía es limitada, especialmente Francia, Italia y Bélgica. Entre los centros participantes figuran el IES Alonso Quesada, de Las Palmas de Gran Canaria; el CEIP El Olivo, de Coslada; el IES Vallecas I, de Madrid, y el Colegio Sagrado Corazón, de Pamplona.
También forman parte de la iniciativa la Red Española de Aprendizaje-Servicio y la Oficina Municipal de Aprendizaje-Servicio del Ayuntamiento de Coslada, además de centros educativos de Bélgica, Francia e Italia.
Entre los resultados previstos está la elaboración de una guía práctica europea de Aprendizaje-Servicio, basada en las experiencias desarrolladas durante el proyecto y destinada a facilitar la incorporación de esta metodología en otros centros. Asimismo, se organizarán acciones de difusión y conferencias nacionales en Francia y Bélgica para compartir los resultados y favorecer su continuidad.
Preguntas sobre la noticia
¿Qué es el Aprendizaje-Servicio?
Es una metodología educativa que combina los contenidos curriculares con un servicio real a la comunidad, para que el alumnado adquiera conocimientos y competencias mientras participa en la mejora de su entorno.
¿Qué países participan en el proyecto europeo?
La iniciativa reúne a centros educativos y entidades de España, Bélgica, Francia e Italia. El proyecto tendrá una duración de dos cursos académicos.
¿Qué resultados prevé el proyecto?
Está prevista la elaboración de una guía práctica europea para facilitar la incorporación del Aprendizaje-Servicio en otros centros, además de acciones de difusión y conferencias nacionales en Francia y Bélgica.
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