Alrededor de 750 centros de Educación Secundaria de la región participarán en la prueba
Jueves 02 de octubre de 2014
Más de 50.000 alumnos, de entre 14 y 15 años de edad, que
cursan 3o de la ESO en unos 750 centros madrileños públicos,
concertados y privados que imparten Educación Secundaria Obligatoria,
realizarán mañana la Prueba de Conocimientos y Destrezas
Indispensables, que evaluará el nivel de conocimiento en las áreas de
Matemáticas y Lengua de los escolares madrileños que el próximo curso
pasarán a 4o de Secundaria.
El objetivo de esta prueba, que se realiza por tercer año consecutivo
en la Comunidad de Madrid, es comprobar el nivel de conocimientos de
los alumnos que obtendrán el próximo año el título de Graduado en
Educación Secundaria Obligatoria.
La prueba, similar a la que se viene realizando desde hace seis
años con los alumnos de 6o de Primaria, versa sobre dos pilares
fundamentales del sistema educativo: los conocimientos de matemáticas y
la comprensión lectora. En este sentido, está estructurada en dos partes:
Matemáticas y Lengua castellana y literatura.
La parte de Matemáticas incluye diez ejercicios y la resolución de
dos problemas matemáticos, para lo que los alumnos dispondrán de 90
minutos. La parte de Lengua castellana y literatura consta de un dictado,
un texto para su lectura y comprensión y preguntas relacionadas con el
texto leído. Los alumnos dispondrán de 90 minutos para resolver esta
segunda parte de la prueba.
Estímulos para los mejores resultados
La Consejería de Educación, que dirige Lucía Figar, entregará a los
directores de los centros las puntuaciones obtenidas por cada uno de sus
alumnos, con la puntuación media del colegio correspondiente y la media
de toda la Comunidad. Del mismo modo, las familias madrileñas de los
alumnos que realicen la prueba recibirán la información sobre las
calificaciones de sus hijos antes de la finalización de las actividades
lectivas.
Al igual que la prueba que se realiza en Primaria, la de 3o de la ESO
es orientativa y no condiciona el paso de curso. No obstante, quienes
obtengan en la prueba una calificación media igual o superior a 6 (con
ambas partes aprobadas) y que, además, aprueben todas las asignaturas
de 4o de la ESO el próximo curso con una nota igual o superior a 6,
recibirán un Diploma de Aprovechamiento al finalizar sus estudios
obligatorios.
A su vez, quienes obtengan en la prueba una nota media igual o
superior a 7 (con ambas partes aprobadas), y también aprueben el
próximo curso todas las asignaturas de 4o de la ESO con una nota igual o
superior a 8, obtendrán el diploma de Mención Honorífica. Esta mención
otorgará automáticamente el derecho a participar en las pruebas para
optar a los Premios Extraordinarios de Educación Secundaria, que
reconocerán con un viaje a Roma y un cheque-regalo de 1.000 euros a los
25 mejores alumnos de Secundaria Obligatoria.
El Diploma de Aprovechamiento, el de Mención Honorífica y los
Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria son tres
reconocimientos creados por el Ejecutivo regional para premiar el mérito y
el esfuerzo de los alumnos al finalizar su etapa educativa obligatoria.
Los resultados de la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables
de la Comunidad de Madrid permiten conocer en qué medida el actual
currículo proporciona los conocimientos y destrezas para iniciar el 4o curso
de la ESO con garantías de éxito.
Asimismo, sirven tanto a la Consejería de Educación como a los
centros educativos para implementar medidas de refuerzo dirigidas a los
alumnos que lo requieran, así como, si procede, reorientar las actuaciones
desarrolladas a lo largo de la etapa educativa.
El Gobierno regional implantó por primera vez el curso 2007/08 la
prueba para los alumnos de Secundaria. Los resultados de la última
prueba, realizada en abril de 2009, revelaron que los alumnos madrileños
de 3o de la ESO tenían un buen nivel en Lengua, principalmente en
comprensión de lectura, pero presentaban carencias en Matemáticas,
sobre todo en la resolución de problemas.
A la vista de estos resultados la Consejería de Educación ha
implementado este curso un plan de mejora, de acuerdo con las
recomendaciones del estudio de PISA, que incluye el establecimiento de
unos estándares concretos en Matemáticas que los alumnos deben
aprender en cada curso de la ESO y la inclusión en el currículo dos
nuevas asignaturas optativas en 3a de la ESO: Ampliación de Matemáticas
y Refuerzo de Matemáticas.
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