En julio de 2025, Ávila se posiciona como un referente internacional en la formación de profesores de español al acoger cursos organizados por la UNED y el Ministerio de Educación de España. Con la participación de 80 docentes de más de 30 países, estos cursos abordan aspectos clave como las variedades del español y el uso de nuevas tecnologías en la enseñanza. Isidro Sepúlveda, director de UNED Ávila, destaca que esta iniciativa no solo mejora la competencia docente, sino que también genera un impacto económico significativo en la ciudad, superando los 200.000 euros. Además, promueve un intercambio cultural enriquecedor entre los participantes. Estos esfuerzos consolidan a Ávila como un centro educativo global y culturalmente vibrante.
Durante el mes de julio de 2025, Ávila se ha consolidado como un referente internacional en la formación de profesores de español, al acoger una nueva edición de los cursos dirigidos a docentes extranjeros. Esta iniciativa es fruto de la colaboración entre la UNED y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España.
La realización de estos cursos refuerza la alianza estratégica entre los centros asociados de la UNED en Ávila y Segovia y el ministerio. Así, la ciudad castellana se posiciona como uno de los principales centros para la capacitación del profesorado extranjero en español. Isidro Sepúlveda, director de UNED Ávila, señala: “Esta iniciativa permite ofrecer una propuesta académica de gran calidad, que contribuye notablemente a proyectar la ciudad al ámbito internacional”.
Los cursos abordan temas esenciales como las variedades del español, léxico y fraseología coloquial, innovación y creatividad en el aula, así como la aplicación de nuevas tecnologías en la enseñanza del español como lengua extranjera. En esta edición han participado 80 profesores procedentes de más de 30 países, incluyendo India, Brasil, Túnez, Canadá e Italia. Este hecho subraya el carácter global de la iniciativa y su proyección futura en el ámbito educativo.
Objetivos y metodología
La finalidad de estos cursos va más allá de la mera actualización didáctica; buscan mejorar las competencias docentes en español como lengua extranjera, fomentar la inmersión cultural y el intercambio profesional, además de difundir metodologías y recursos avanzados en la enseñanza del idioma. Las sesiones son teórico-prácticas y colaborativas, impartidas por especialistas universitarios y docentes reconocidos. Estas se complementan con trabajos conjuntos y análisis de casos reales.
El impacto trasciende lo académico: Sepúlveda destaca que la presencia internacional genera un impacto económico superior a los 200.000 euros para Ávila y multiplica su proyección cultural gracias a los docentes embajadores. “Además de la excelencia académica, buscamos que su estancia sea una experiencia completa: social, cultural, gastronómica e incluso espiritual”, añade. Las encuestas anuales reflejan el deseo constante de los participantes por regresar y continuar formándose en esta capital abulense.
El intercambio diario entre docentes de diversas nacionalidades propicia vivencias enriquecedoras y anécdotas memorables. “Observar cómo profesores provenientes de contextos idiomáticos y culturales tan distintos encuentran puntos en común en su amor por la lengua y por la docencia es una de las mejores recompensas de este proyecto”, concluye Sepúlveda.
Estas jornadas establecen a Ávila como un escenario privilegiado para la formación docente internacional, alimentando una red global de embajadores culturales que proyectan tanto la riqueza del español como la esencia misma de la ciudad más allá de sus murallas. El reto permanece: seguir tendiendo puentes entre culturas a través del aula.
| Cifra | Descripción |
|---|---|
| 80 | Número de profesores participantes en los cursos |
| 30 | Número de países representados por los profesores |
| 200,000 euros | Impacto económico estimado en la ciudad debido a la presencia internacional |