El programa municipal ‘Madrid, un libro abierto’ se ha consolidado como una herramienta educativa clave para acercar el patrimonio histórico de la capital a los estudiantes. Esta iniciativa permite que alumnos de diferentes niveles educativos visiten la Galería de Colecciones Reales, donde pueden aprender sobre historia de manera interactiva y directa.
Claves de la noticia
1. Programa educativo municipal
‘Madrid, un libro abierto’ ofrece actividades complementarias para conectar a los estudiantes con el patrimonio cultural y natural de la ciudad.
2. Aprendizaje activo
Los escolares utilizan obras y objetos originales durante las visitas, lo que les permite aprender fuera del aula.
3. Amplia participación estudiantil
Más de 243.000 alumnos participaron en el programa durante el curso 2025-2026, evidenciando su impacto en la educación madrileña.
El delegado de Políticas Sociales, Familia e Igualdad, José Fernández, estuvo presente en una visita guiada realizada por un grupo de estudiantes del IES Gregorio Marañón. Este recorrido forma parte del programa mencionado y tiene como objetivo proporcionar a los jóvenes una comprensión más profunda de la historia española mediante una metodología participativa.
Metodología participativa y objetivos del programa
A través del uso de dos itinerarios distintos —uno centrado en el reinado de los Austrias y otro en el periodo de los Borbones—, se fomenta que los estudiantes observen, pregunten e interpreten las obras expuestas. Esta interacción no solo les ayuda a situar cada pieza histórica en su contexto, sino que también promueve la reflexión sobre su relevancia en relación con los desafíos actuales que enfrentan las sociedades contemporáneas.
La actividad está dirigida a alumnos desde 5º y 6º de Educación Primaria hasta 1º y 2º de Bachillerato. Durante el curso escolar 2025-2026, más de 4.300 estudiantes participaron en estas visitas al museo, disfrutando así de una experiencia educativa significativa.
Un legado educativo con más de cuatro décadas
Desde su creación hace 42 años, ‘Madrid, un libro abierto’ ha buscado apoyar la enseñanza del alumnado madrileño conectando la realidad urbana con el currículo escolar. El programa facilita que niños y jóvenes accedan a recursos patrimoniales y culturales que normalmente tendrían dificultades para visitar.
En este sentido, el Ayuntamiento ha desarrollado una amplia oferta educativa que incluye actividades artísticas, deportivas y medioambientales, además de recorridos históricos por la ciudad y entradas a museos destacados. Así, se busca enriquecer la formación integral de los estudiantes madrileños mientras se les concientiza sobre la importancia de conservar su patrimonio histórico-artístico como legado común.
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