La salud mental ha sido el tema central del Pleno juvenil celebrado en Torrelodones, donde los estudiantes de 3º de la ESO de varios centros educativos se han reunido para abordar esta problemática. Instituciones como el Dragon American School, El Encinar, el colegio Peñalar, San Ignacio de Loyola, Los Sauces y el IES Diego Velázquez han participado activamente en este espacio de debate.
Los jóvenes han expresado sus inquietudes sobre la salud mental, un asunto que afecta a la población en general, pero que impacta especialmente a los adolescentes. La influencia de las redes sociales y la dificultad para gestionar el estrés y las emociones son preocupaciones recurrentes entre ellos. Un estudiante del Dragon American School llegó a calificar la situación como una “emergencia nacional”, subrayando la gravedad del tema.
Las cifras respaldan estas afirmaciones: un 59,3% de los jóvenes madrileños admiten tener problemas de ansiedad. En este contexto, la alcaldesa Almudena Negro ha destacado la importancia de hablar abiertamente sobre la salud mental y buscar soluciones concretas. “Es una de las grandes asignaturas pendientes de nuestra sociedad”, afirmó durante su intervención en el pleno, acompañada por Manuela Sánchez, concejal de Juventud, y María Teresa Díez Iturrioz, representante de UNICEF.
Propuestas en el Pleno
Los estudiantes actuaron como concejales y presentaron sus propuestas para abordar los problemas relacionados con la salud mental. Tras un análisis conjunto, todas las iniciativas fueron aprobadas por mayoría.
Entre las propuestas destacadas por los alumnos del Dragon American School se encuentran talleres de educación emocional y la necesidad de contar con un orientador o psicólogo en los centros educativos en días específicos. Por su parte, los representantes del colegio El Encinar solicitaron mantener un espíritu deportivo activo durante todo el año escolar y recuperar el servicio municipal de psicología mediante nuevas contrataciones.
El colegio Peñalar propuso fomentar un ocio saludable que permita a los jóvenes socializar y desconectar de sus dispositivos móviles. Asimismo, sugirieron organizar charlas con especialistas en bienestar social y talleres para ayudar a “autodesconectar” del uso excesivo de redes sociales.
Reflexiones sobre la pandemia
Desde el colegio San Ignacio de Loyola se recordó cómo la crisis sanitaria afectó a muchos adolescentes, incrementando los problemas relacionados con la salud mental. Un alumno expresó que “el problema es encontrar a alguien que te saque del hoyo”, lo que llevó a proponer actividades como un cinefórum seguido de debates para facilitar nuevas conexiones entre jóvenes. También sugirieron ofrecer apoyo a los padres para ayudarles a entender mejor las dificultades actuales que enfrentan sus hijos.
Los alumnos del colegio Los Sauces pusieron énfasis en temas como la baja autoestima y la ansiedad provocada por el miedo al fracaso. Propusieron implementar terapia grupal para permitir que los jóvenes hablen libremente sobre sus experiencias y organicen actividades que fomenten la socialización fuera del entorno digital.
Por último, los estudiantes del Instituto Diego Velázquez abogaron por extender la duración de las fiestas locales para aumentar la participación juvenil. También propusieron mejorar el transporte público municipal y crear una red de bicicletas para favorecer tanto la movilidad como el bienestar mental.
El Pleno juvenil tiene como objetivo acercar las instituciones democráticas a los jóvenes y brindarles una plataforma para expresar sus preocupaciones e ideas sobre cómo mejorar su entorno social.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 59.3% |
Porcentaje de jóvenes madrileños que reconocen tener problemas de ansiedad. |
