EDUCACIÓN

Campaña para rehabilitar la Mina-Museo de Madrid

Redacción | Sábado 27 de junio de 2026

La Universidad Politécnica de Madrid lanza una campaña de mecenazgo para rehabilitar la Mina-Museo de Ingenieros de Minas, promoviendo la preservación del patrimonio minero y el interés por la ingeniería.



La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha lanzado una ambiciosa campaña de mecenazgo con el objetivo de rehabilitar la emblemática Mina-Museo de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía (ETSIME). Este proyecto busca preservar la memoria de la Ingeniería, fomentar nuevas vocaciones tecnológicas y acercar el patrimonio minero e industrial a la sociedad.

Claves de la noticia

1. Rehabilitación del patrimonio minero

El proyecto se centra en restaurar un espacio único que simula una explotación minera real, ofreciendo un recurso educativo invaluable.

2. Implicación comunitaria

La campaña busca involucrar a estudiantes, empresas y ciudadanos mediante figuras como “Madrinas y Padrinos de la Mina”.

3. Accesibilidad y divulgación

Las mejoras incluirán accesibilidad para todos los visitantes, promoviendo el interés por la ciencia y el patrimonio tecnológico.

Ubicada en el centro de Madrid, la Mina-Museo es uno de los lugares más singulares relacionados con la historia de la Ingeniería en España. Construida entre 1963 y 1967, esta instalación reproduce en un espacio reducido las características de una explotación minera real. Su propósito original fue proporcionar a los estudiantes de Ingeniería de Minas un entorno donde realizar prácticas y simulaciones relacionadas con situaciones reales en construcción y entibación.

El interior del museo refleja cómo eran las labores mineras en su época, conservando máquinas y equipamientos auténticos que ofrecen un valioso testimonio sobre la Ingeniería minera en España.

Un recurso educativo único

Aparte de su indiscutible valor histórico, la Mina-Museo se presenta como un recurso educativo excepcional. La rehabilitación permitirá que estudiantes, escolares y visitantes experimenten el mundo de la Ingeniería desde una perspectiva práctica, estimulando así el interés por las ciencias y tecnologías asociadas al patrimonio minero.

El proyecto contempla diversas acciones para limpiar, recuperar y adecuar el espacio afectado por el paso del tiempo y filtraciones. Además, se mejorará la accesibilidad del lugar, eliminando barreras físicas, sensoriales y cognitivas para garantizar un acceso inclusivo al patrimonio cultural.

Madrinas y Padrinos: una comunidad comprometida

La campaña se inscribe dentro del Programa de Mecenazgo de la UPM, que tiene como finalidad involucrar a toda la comunidad universitaria, así como a empresas, antiguos alumnos y ciudadanos en proyectos que generen un impacto social significativo. Una iniciativa destacada es la creación de las figuras “Madrinas y Padrinos de la Mina”, dirigida a aquellos que hagan aportaciones significativas para apoyar esta rehabilitación.

Los contribuyentes a esta causa no solo ayudarán a conservar piezas históricas sino también a mejorar los espacios expositivos y desarrollar nuevas actividades educativas. Asimismo, se establecerá una figura simbólica denominada “Mineros Protectores”, destinada a los hijos e hijas de familias colaboradoras para transmitirles el valor del patrimonio minero.

Conservación del legado científico

Desde la ETSIME se destaca la importancia de conservar este patrimonio científico y técnico. Francisco Javier Elorza Tenreiro, director del centro, enfatiza que “rehabilitar la mina con donaciones permite preservar este legado único de la Ingeniería española” mientras forma nuevas generaciones conscientes del valor que nos ofrece lo que yace bajo nuestros pies.

José Luis Parra y Alfaro, adjunto a la Dirección para Comunicación y Relaciones Institucionales de ETSIME, añade que “la mina museo no es solo un espacio histórico; es una puerta al fascinante mundo de las materias primas minerales”. Con su rehabilitación, se espera ofrecer un lugar donde visitantes jóvenes y adultos puedan entender mejor el impacto social y tecnológico que tienen estas materias en nuestra vida diaria.

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