Un equipo de la Universidad Rey Juan Carlos se clasifica para la IV Copa Iberoamericana de Anatomía, destacando su enfoque colaborativo y multidisciplinario en el ámbito de las Ciencias de la Salud.
Un equipo de estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) ha logrado clasificar para la IV Copa Iberoamericana de Anatomía, un evento que se llevará a cabo el 3 de junio. Este logro destaca la excelencia académica y el compromiso de la Facultad de Ciencias de la Salud en la formación de profesionales en el ámbito sanitario.
El equipo se encuentra entre las 25 universidades clasificadas a nivel mundial, lo que subraya su relevancia en el campo educativo.
La competición consiste en resolver preguntas sobre anatomía humana en un formato online, promoviendo el aprendizaje colaborativo.
El equipo está compuesto por alumnos de diversas titulaciones, fomentando así el intercambio de conocimientos entre diferentes áreas de la salud.
La URJC se posiciona como un referente en la enseñanza de las Ciencias de la Salud al conseguir esta clasificación. La Copa Iberoamericana reúne a estudiantes de distintas disciplinas sanitarias en una competencia académica centrada en resolver casos y preguntas relacionadas con la anatomía humana. La fase final del evento se desarrollará online a través de la plataforma proporcionada por Elsevier, donde los equipos deben responder a cinco rondas compuestas por diez preguntas cada una dentro de un tiempo limitado.
El equipo ha sido guiado por Francisco Gómez Esquer y María Gema Díaz Gil, ambos profesores del Área de Anatomía y Embriología Humana. Esta colaboración docente ha permitido incluir a estudiantes de diversos grados como Medicina, Odontología y Fisioterapia, seleccionados por su interés y motivación hacia el estudio de la anatomía. Este enfoque promueve un modelo educativo colaborativo que potencia el intercambio interprofesional entre los futuros profesionales del sector salud.
La clasificación para esta competición es un reconocimiento al esfuerzo conjunto tanto de los estudiantes como del cuerpo docente en el ámbito anatómico. Con miras al próximo año, los organizadores planean ampliar la participación e invitar a todos los interesados dentro de la Facultad, reforzando así el compromiso con una educación integral en las ciencias sanitarias.