Jueves 02 de octubre de 2014
El escenario del Teatro Municipal Juan Prado de Valdemoro va a acoger hasta el próximo jueves la campaña de teatro en inglés que ha puesto en marcha el Ayuntamiento y en la que se ha previsto la participación de más de 2.000 estudiantes de Primaria y Secundaria en las seis sesiones programadas dentro de esta propuesta escénica. La compañía teatral 'Face2Face Theatre Company' se ha sumado a la iniciativa dando vida a la pareja Bonnie and Clyde o al príncipe de los ladrones, Robin Hood, con la finalidad de acercar el lenguaje de Shakespeare a los más pequeños. Los alumnos tendrán la oportunidad de practicar su dominio del idioma de la mano de actores anglosajones. El concejal de Cultura y Deportes, Germán Alarcón, ha destacado tanto la participación de los centros escolares en la propuesta como el atractivo que tiene para los estudiantes. "El éxito de esta propuesta formativa reside en la adaptación de los guiones al nivel académico de los estudiantes y también en el carácter participativo de este tipo de obras, que consigue que los escolares piensen en inglés, se expresen y aprendan vocabulario en un entorno lúdico que posteriormente repasan en las aulas con las guías didácticas que reciben en el teatro", ha señalado el edil. Fuentes municipales han apuntado que serán alumnos de 5º y 6º de Primaria de doce colegios concertados, públicos y privados del municipio los que participarán activamente en el desarrollo de la obra Robin Hood en la que el protagonista, junto a su inseparable banda The Merry Men, burlará al malvado sheriff de Nottingham el miércoles 18, en los pases programados a las 9.30 y 11.30 horas. Las entradas cuestan dos euros y medio por alumno. La última jornada está reservada a los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de los cuatro institutos que participan en la campaña. Para ellos la compañía representará Bonnie and Clyde, siguiendo la misma técnica participativa y con un guión adaptado en vocabulario y estructura gramatical a los conocimientos de los alumnos. Además, la compañía ha distribuido entre los docentes guías didácticas para que los alumnos saquen el mayor partido posible al espectáculo. En ellas, además de viñetas con las escenas de cada función, se incluyen ejercicios para repasar el vocabulario o las estructuras lingüísticas incluidas en los diálogos y juegos que podrán resolver en grupo en las aulas.