El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, ha dado a conocer la campaña educativa ‘28.000 por el clima’, una iniciativa que busca establecer una red de 28.000 centros educativos comprometidos con la acción climática y la transformación de su entorno. Este proyecto, impulsado por el colectivo Teachers For Future Spain, se propone fomentar hábitos sostenibles y fortalecer la conciencia ambiental en la comunidad educativa.
Claves de la noticia
Red de centros educativos
La campaña busca crear una red de 28.000 centros comprometidos con la sostenibilidad.
Guía para la educación ecosocial
Los centros contarán con recursos didácticos y líneas de actuación para integrar la educación ecosocial en el currículo.
Transformación del entorno educativo
Se pretende convertir a los centros en agentes activos frente al cambio climático.
Durante la presentación, De la Rosa enfatizó que educar sobre el cambio climático implica no solo explicar sus causas y consecuencias, sino también enseñar a actuar y tomar decisiones informadas que impacten positivamente en el planeta y en las personas. La campaña tiene como objetivo principal convertir a los centros educativos en una vasta red dedicada a la sostenibilidad.
El secretario destacó que la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) ha incorporado elementos clave para promover la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global. Asimismo, subrayó el papel fundamental del profesorado como motor del cambio educativo, capaz de transformar conceptos teóricos en experiencias prácticas que beneficien a los estudiantes y sus comunidades.
Facilitando la participación educativa
Para facilitar que los centros se sumen a esta iniciativa, se ha elaborado una guía específica para el curso 2026-2027. Esta guía incluye seis líneas de actuación adaptables a cada centro, así como propuestas y recursos didácticos orientados a integrar la educación ecosocial en las actividades diarias y en el currículo académico.
La meta de alcanzar 28.000 centros se basa en el total de instituciones educativas no universitarias existentes en España, lo que permite a cada uno unirse mediante las propuestas más adecuadas a su contexto particular. Además, podrán compartir sus experiencias e integrarse al mapa del programa ‘28.000 por el clima’.
La propuesta abarca siete años de transformaciones educativas promovidas por docentes y se encuentra alineada con los objetivos establecidos por la LOMLOE para fomentar tanto el desarrollo sostenible como una relación más estrecha entre los centros educativos y su entorno.
Seis líneas estratégicas para actuar
La guía presentada ofrece seis líneas flexibles que los centros pueden implementar progresivamente:
- Recreos Residuos Cero: Fomentar reducciones en desechos y promover envases reutilizables.
- Ecocomedores: Impulsar una alimentación saludable, sostenible y local.
- Movilidad escolar activa: Promover opciones de transporte autónomas y sostenibles para los estudiantes.
- Ecoauditoría: Evaluar consumos actuales y planificar mejoras ambientales.
- Renaturalización: Integrar espacios verdes dentro del currículo escolar.
- School For Change: Convertir el entorno cercano en un espacio activo para el aprendizaje comunitario.
A estas líneas se suman iniciativas relacionadas con arte y justicia climática, materiales sobre migraciones, consumo responsable, publicidad crítica, alfabetización mediática y tecnología sostenible. Se prevén también talleres online y charlas con expertos para ofrecer herramientas aplicables a todas las etapas educativas y promover cambios duraderos tanto dentro como fuera del aula.
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