Nuevo programa para mejorar la comprensión lectora en alumnos de Infantil y Primaria en Madrid

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha presentado el nuevo programa Aprende Leyendo, diseñado para mejorar la comprensión lectora entre los alumnos en las etapas iniciales de su educación. Durante su visita al colegio público Andrea Casamayor, en Paracuellos del Jarama, Díaz Ayuso destacó que los docentes han expresado preocupaciones sobre el creciente número de estudiantes que llegan a la universidad con deficiencias en sus habilidades lectoras. “Están llegando a la facultad muchos alumnos con carencias, sin hábito de lectura profunda y con grandes dificultades para afrontar un texto complejo”, afirmó.

El programa beneficiará a los estudiantes desde los 4 años hasta 8 años, quienes recibirán un seguimiento personalizado que incluirá diagnósticos anuales sobre aspectos como fluidez, vocabulario y comprensión oral. Esta estrategia busca identificar tempranamente las dificultades en lectura y desarrollar planes individualizados para aquellos que no alcancen los niveles esperados.

Para implementar Aprende Leyendo, se proporcionará formación continua a los profesores, asegurando un enfoque común y práctico que les permita detectar y abordar las dificultades lectoras de sus alumnos. Este esfuerzo está destinado a equipar a los educadores con las herramientas necesarias para fomentar una competencia esencial para el aprendizaje.

Iniciativas complementarias en el ámbito educativo

Aparte del programa de lectura, se realizará una evaluación de todos los alumnos en 3º de Primaria para verificar su progreso. Aquellos que no cumplan con los objetivos establecidos recibirán apoyo adicional. Además, se incrementarán los fondos destinados a las bibliotecas escolares, permitiendo así la adquisición de más libros dirigidos a primeros lectores mediante colaboración con librerías locales.

Díaz Ayuso también compartió con estudiantes un cuento titulado La pequeña familia de los erizos y el Monte Valiente, escrito por Carolina Hernández Peralta. Este relato tiene un significado especial, ya que fue creado tras el incendio que afectó la Sierra Oeste, buscando ayudar a los niños a entender lo ocurrido y transmitirles esperanza sobre la recuperación del entorno natural.

El inicio del curso escolar ha sido normal para aproximadamente 637.000 alumnos en Educación Infantil, Primaria y Educación Especial. En cuanto al personal docente, se ha alcanzado un récord histórico con 95.502 maestros en centros públicos. Asimismo, se han incrementado las becas comedor en un 14%, beneficiando a 135.600 estudiantes este año.

El Plan de Refuerzo de Matemáticas también continuará este año académico, habiéndose implementado previamente en 1.200 centros educativos públicos y abarcando a medio millón de alumnos. Este plan incluye sesiones diarias dedicadas al cálculo mental y proporciona guías adaptadas por edad para facilitar el aprendizaje continuo.

Finalmente, la Consejería de Educación ha reforzado programas destinados a atender las necesidades específicas de los estudiantes e introducido exenciones o bonificaciones en matrículas para aquellos con mejores calificaciones en Grado Superior de Formación Profesional.