La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Aeronáuticos y del Espacio (ETSIAE) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha sido el escenario de la exitosa gran final de la primera edición del “Reto Amelia”. Esta competición educativa, impulsada por la asociación Ellas Vuelan Alto y patrocinada por Boeing, reunió a 150 estudiantes provenientes de diez centros educativos de la Comunidad de Madrid para enfrentar desafíos aeroespaciales inspirados en la figura emblemática de Amelia Earhart.
Claves de la noticia
Competencia educativa innovadora
El “Reto Amelia” promueve el interés por las carreras STEM entre los jóvenes, fomentando habilidades prácticas en ingeniería y tecnología.
Reconocimiento a los participantes
Los equipos premiados recibieron trofeos y diplomas, destacando su esfuerzo y dedicación durante el evento.
Apoyo institucional al talento joven
La competición contó con la participación de autoridades educativas y del sector aeroespacial, subrayando su importancia para el futuro profesional de los estudiantes.
Durante varios meses, los equipos finalistas trabajaron intensamente para presentar sus soluciones a uno de los grandes misterios de la aviación: la desaparición de Amelia Earhart en 1937 mientras intentaba dar la vuelta al mundo. En esta jornada, los estudiantes demostraron sus habilidades en investigación, análisis de datos, programación y trabajo en equipo, acercándose así al mundo real de la ingeniería y la tecnología.
El Colegio IES Príncipe Felipe se proclamó campeón de esta primera edición, seguido por IES San Fernando en segundo lugar e IES Antonio Fraguas Forges en tercero. Además, el Colegio Goyeneche recibió una Mención Especial por su destacado trabajo. Todos los centros premiados fueron reconocidos con trofeos y diplomas que acreditan su participación activa en esta iniciativa.
Mensajes inspiradores para el futuro
El evento fue inaugurado por María Mercedes Marín García, directora general de Formación de la Comunidad de Madrid, quien destacó el potencial de los jóvenes participantes: «Es fundamental que crean en sí mismos». También agradeció a los docentes presentes por su apoyo constante durante todo el año. Javier Cubas, subdirector Jefe de Estudios de ETSIAE, enfatizó cómo el reto se alinea con lo que se enseña en la escuela: «Enseñamos a hacer drones y programarlos», resaltando además el objetivo de aumentar la representación femenina en las carreras técnicas.
Delia Rodríguez de Llera, directora del “Reto Amelia”, junto con Nerea Sánchez, representando a Flybble, presentaron los desafíos que enfrentaron los estudiantes durante la Hackathon. Isabel Maestre, presidenta de Ellas Vuelan Alto, subrayó la importancia del aprendizaje continuo y motivó a los alumnos a considerar una carrera en el sector aeroespacial. Laura Armenteros, responsable de Relaciones Institucionales en Boeing, reafirmó el compromiso con iniciativas que fomenten el interés por las disciplinas STEAM desde edades tempranas.
A lo largo del evento se entregaron premios que cerraron esta primera edición del “Reto Amelia”, celebrando no solo a los ganadores sino también a todos aquellos que participaron activamente en este enriquecedor proceso educativo.
Un jurado especializado valora las propuestas
El jurado del “Reto Amelia” estuvo compuesto por seis profesionales destacados en los campos aeronáutico, educativo y científico. Entre ellos se encontraban Beatriz Ventero Peña, responsable de estrategia y operaciones para Boeing; Antonio González Gómez, embajador de Diversidad e Inclusión en EASA; y Adolfo F. de Nascimento Gómez, piloto del Servicio Aéreo. La diversidad del jurado permitió una evaluación integral del trabajo presentado por cada equipo participante.
Una experiencia educativa única
A través del “Reto Amelia”, se busca acercar a los jóvenes al ámbito aeroespacial mediante un enfoque práctico que fomente su interés por las ciencias y tecnologías. Los estudiantes trabajaron organizados en equipos especializados donde desarrollaron hipótesis sobre la desaparición de Earhart y defendieron sus conclusiones ante expertos del sector.
A lo largo del desafío, programaron drones utilizando Scratch para recrear escenarios reales relacionados con sus investigaciones. Este enfoque práctico les permitió aplicar conocimientos teóricos adquiridos durante su formación académica.
Fomentar vocaciones STEM desde temprana edad
El “Reto Amelia” tiene como objetivo despertar vocaciones científicas entre los jóvenes mediante experiencias prácticas conectadas con problemas reales. Esta iniciativa es crucial para ayudar a los estudiantes a comprender cómo disciplinas como ingeniería o programación son esenciales para abordar desafíos complejos.
Con esta primera edición, Ellas Vuelan Alto y Boeing han reafirmado su compromiso con el desarrollo del talento joven y con crear referentes que inspiren a futuras generaciones hacia carreras relacionadas con STEM y oportunidades profesionales dentro del sector aeroespacial.
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