La Universidad Rey Juan Carlos ha sido el escenario del III Certamen de Proyectos Educativos Medioambientales, un evento que reúne a estudiantes de educación secundaria y ciclos formativos con la finalidad de presentar iniciativas relacionadas con la sostenibilidad.
El certamen se llevó a cabo en el Salón de Grados del Aulario I del campus de Móstoles, donde participaron centros educativos de localidades como El Escorial, Ciempozuelos, Alcalá de Henares, Collado Villalba y Torrejón de Ardoz.
Fase presencial y evaluación directa
Silvia Martín, docente del Grado en Ciencias Ambientales de la URJC, detalló que el certamen consta de una primera fase en la que los alumnos presentan sus trabajos en formato vídeo o póster. Esta etapa es seguida por una jornada presencial donde un jurado evalúa los proyectos y mantiene un diálogo directo con los participantes.
El evento comenzó con un acto inaugural presidido por Inmaculada Suárez, promotora del certamen, quien dio la bienvenida a los centros educativos. Posteriormente, se realizaron exposiciones de pósteres y proyecciones de vídeos, culminando con la deliberación del jurado y la entrega de premios.
Novedades y fomento de vocaciones
Una de las principales innovaciones en esta edición fue la inclusión por primera vez de ciclos formativos. “Hasta ahora solo participaban institutos, pero hemos abierto la participación a formación profesional”, comentó Silvia Martín. La estructura central del certamen se ha mantenido, consolidando un formato ya conocido en ediciones anteriores.
La profesora subrayó que estas iniciativas son cruciales para despertar vocaciones científicas y medioambientales desde temprana edad. “Muchos centros ya abordan estos temas en clase, pero el certamen permite que los estudiantes salgan de su entorno habitual y vean que hay otros jóvenes comprometidos con estas áreas”, afirmó.
Apoyo institucional
El certamen recibió apoyo del Vicerrectorado de Investigación, Doctorado y Biblioteca, así como de la Cátedra de Economía Circular y la Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología. Este respaldo refuerza el compromiso de la URJC con la educación ambiental y el impulso de vocaciones medioambientales entre los más jóvenes.
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