CSIT pide evaluaciones psicosociales en los colegios ante la "sobrecarga de trabajo"

CSIT Unión Profesional ha exigido a la Comunidad de Madrid la realización de evaluaciones psicosociales en los colegios y la revisión de las condiciones de los puestos de enfermería y fisioterapia, conforme a la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales y su normativa de desarrollo, ante la "sobrecarga de trabajo" de los profesionales del ámbito educativo.

Lo ha solicitado formalmente a las Direcciones de Área Territorial (DAT) de la Consejería de Educación después de recibir "situaciones de estrés sostenido, sobrecarga de trabajo y problemas organizativos que están generando síntomas compatibles con el síndrome de burnout y otros riesgos psicosociales graves", ha informado el sindicato en un comunicado.

En concreto, CSIT, a través de su Sindicato federado Docentes de Madrid y de su Departamento de Salud Laboral, ve "imprescindible" conocer "con exactitud el impacto psicosocial actual mediante evaluaciones realizadas con metodologías validadas y recomendadas por organismos de referencia, como el Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo (INSST)".

"Las herramientas oficiales permiten analizar, entre otros, factores como la carga mental y volumen de trabajo, ritmo de trabajo y autonomía en la tarea, calidad de la gestión, la organización y el liderazgo, relaciones laborales y clima social en los centros y conflictividad, violencia, acoso o presión emocional", ha apuntado.

En este sentido, el sindicato ha advertido de que "la sobreexigencia, la falta de recursos y las demandas crecientes dentro del entorno educativo están intensificando el desgaste emocional de los trabajadores".

"Muchos profesionales refieren agotamiento, ansiedad, dificultad para desconectar del trabajo y sensación de desbordamiento, indicadores claros de riesgo psicosocial que no pueden seguir ignorándose", ha subrayado.

EL CASO DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA ESCOLAR

Por otro lado, CSIT ha remarcado que "en numerosos centros educativos de la Comunidad de Madrid los puestos de enfermería y fisioterapia no cuentan con una evaluación preventiva específica, a pesar de tratarse de actividades que implican atención sanitaria, intervención terapéutica y apoyo al alumnado con necesidades especiales".

"Estos puestos deben desarrollarse en entornos que contemplen adecuadamente riesgos biológicos, ergonómicos, físicos, organizativos y psicosociales, y la Administración tiene la obligación legal de identificar y evaluar estos riesgos, planificar la prevención y garantizar condiciones seguras de trabajo", ha trasladado.

Ante esta situación, el sindicato ha reclamado la realización inmediata de evaluaciones psicosociales en todos los centros educativos de la Comunidad de Madrid, la evaluación completa y actualizada de los puestos de enfermería y fisioterapia en todos los centros y el uso exclusivo de instrumentos validados y reconocidos oficialmente para la evaluación de riesgos.

Finalmente, ha pedido la planificación de medidas preventivas adaptadas a las condiciones reales de cada centro y de cada puesto de trabajo; la comunicación formal y documentada de los resultados de las evaluaciones y de las medidas preventivas al Departamento de Salud Laboral, garantizando el derecho a la información de los representantes del personal, incluso en centros sin delegados de prevención; y la integración de la prevención de riesgos laborales en la organización de los centros educativos y en la gestión de los recursos humanos.

"La salud laboral del personal educativo no puede seguir esperando Proteger la salud mental, física y psicosocial de los trabajadores de la educación no es solo una obligación legal, sino una condición necesaria para garantizar una educación de calidad y un entorno seguro para toda la comunidad educativa", ha recalcado el sindicato.