El 39% de los profesores de oposiciones a Secundaria pueden optar a una plaza

El 39% de los profesores de oposiciones a Secundaria pueden optar a una plaza

jueves 27 de julio de 2023, 11:19h
Esto supone un porcentaje superior al que se viene produciendo en los procesos ordinarios de oposiciones a cuerpos docentes

CC.OO. Madrid ha realizado un estudio de las oposiciones de estabilización docentes de Enseñanza Secundaria, Escuelas de Idiomas (EOI) y Enseñanzas Artísticas celebradas este año en la Comunidad, que muestra que un 39% de las personas que se han presentado tiene opción de optar a una plaza.

Esto supone un porcentaje superior al que se viene produciendo en los procesos ordinarios de oposiciones a cuerpos docentes. Además, de las 667 plazas ofertadas no ha quedado ninguna vacante, ha informado el sindicato en un comunicado.

El pasado 17 de junio dio comienzo en Madrid el proceso de oposición de estabilización de los Cuerpos Secundaria y Régimen Especial en la Comunidad que ha consistido en el desarrollo de un tema del temario a elegir entre 5 que se habían seleccionado anteriormente por sorteo, unos supuestos prácticos y la defensa de una unidad didáctica.

Una vez celebradas las oposiciones y publicadas las respectivas calificaciones, CC.OO. ha recopilado estos resultados de los tablones de las sedes.

"En la Comunidad de Madrid hay que tener en cuenta que el Gobierno regional de Isabel Díaz Ayuso ha sido el único que ha interpretado la norma de regulación de este proceso extraordinario de acceso, que llamamos de estabilización, generalizando los supuestos prácticos en el acceso", ha explicado.

"Una actuación sin justificación que se ha realizado para confrontar con el Gobierno de España porque no hay justificación técnica o profesional alguna. Esto se ha hecho a costa del profesorado", ha valorado, por su parte, la secretaria general de Enseñanza de CC.OO. Madrid, Isabel Galvín.

MÁS DE 10.000 ASPIRANTES PARA PROFESOR EN LA ESO

Según el informe del sindicato, en Educación Secundaria se han presentado 10.659 aspirantes de los 12.458 inscritos de los cuales han superado la fase 4.132, es decir, un 39%.

En Escuelas Oficiales de Idiomas se han presentado 182 aspirantes de los 244 inscritos superando el proceso 59, lo que supone un 32%.

En Música y Artes Escénicas se han presentado 99 aspirantes de los 131 inscritos, de los que han aprobado 46, un 46%; mientras que en Artes Plásticas y Diseño se han presentado 53 aspirantes de los 127 inscritos, superando el proceso 20, el 49%.

"Con todo esto, y a la espera de las conclusiones que se podrán sacar del informe exhaustivo del proceso de acceso de plazas de reposición que se ha desarrollado paralelamente con el sistema ordinario, CC.OO. avanza que este sistema ordinario resulta mejor para poder evaluar todas las competencias que son precisas para ejercer la función docente", ha afirmado Galvín.

Así, ha explicado que es "imprescindible" que el profesorado aspirante pueda realizar todas las pruebas para obtener su plaza, y en especial las pruebas didácticas y pedagógicas de su especialidad, ya que estas pruebas son "las únicas que pueden demostrar las capacidades docentes".

"Esto no ocurre en el sistema ordinario de acceso, llamado de reposición, en el que el hecho de que la primera parte sea eliminatoria deja fuera de la parte de competencia didáctica en torno al 80% de los aspirantes según los estudios que venimos realizando en cada convocatoria", ha asegurado.

PLAZAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Por otro lado, CC.OO. ha constatado un año más que del Acceso 2 (por discapacidad) "sigue sin cumplirse la normativa básica que regula el acceso de las personas con discapacidad a la función pública para el acceso a las plazas de profesorado".

"Las pruebas no están adaptadas a la diversidad de los aspirantes con lo que se hace prácticamente imposible su acceso a la condición de funcionario de carrera condenándoles a la rotatividad y la precariedad - incluso a la exclusión", ha criticado.

Así, de los 207 presentados para acceder al Cuerpo de Secundaria han aprobado 34, un 36%, pero no se han ocupado todas las plazas.

"La situación más grave se ha producido en el acceso a las EOI en las que se han dejado libres las 6 plazas que se habían reservado para profesorado con discapacidad, es decir, el 100% de las plazas reservadas para este turno", ha destacado el sindicato.

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