Ayuso recuperará a los Reyes Católicos y la conquista de América en la Historia de Bachillerato

Ayuso recuperará a los Reyes Católicos y la conquista de América en la Historia de Bachillerato

lunes 18 de abril de 2022, 19:58h
Según la presidenta madrileña aplicará todas las mejoras necesarias "para contrarrestar en lo posible el daño causado por la postergación de la Historia de España y los mismos conceptos de España y la Hispanidad, en los planes de estudio del Gobierno" central

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha asegurado que el Gobierno autonómico, dentro de sus competencias, aplicará todas las mejoras necesarias "para contrarrestar en lo posible el daño causado por la postergación de la Historia de España y los mismos conceptos de España y la Hispanidad, en los planes de estudio del Gobierno" central.

Así lo ha trasladado tras recibir la medalla creada por el Real Cuerpo de la Nobleza del Principado de Asturias para conmemorar el 1.300 aniversario de la batalla de Covadonga, en la Real Casa de Correos.

Se trata, según sus propias palabras, de "un "honor y una responsabilidad". La presidenta madrileña ha reivindicado el papel de la Historia "común y única" que "enseña y nos llama, desde el pasado a construir el futuro", han informado desde el Ejecutivo autonómico en un comunicado.

Como responsable política, Ayuso ha asegurado que es su deber garantizar que los niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid reciban la herencia de la Historia y "que esto sirva para inspirar al resto de España". "Para que, luchando contra el olvido, el rencor y la desidia, recuperemos juntos la España perdida o en peligro de perderse", ha añadido.

La presidenta ha instado a no olvidar que esta "España perdida, una España cristiana, europea, libre" fue el referente "de muchas generaciones consecutivas, y el germen de este espíritu español, que luego la Monarquía Hispánica haría universal".

REYES CATOLICOS Y CONQUISTA DE AMERICA

La Comunidad de Madrid refuerza los contenidos de la asignatura de Historia en Bachillerato con los Reyes Católicos, el descubrimiento de América y el posterior devenir de la historia de España, "desmontando la leyenda negra" a través de una guía acompañada del documental 'España, la primera globalización' que se ha distribuido este curso en los centros educativos.

El Consejo de Ministros aprobó a comienzos de mes el Real Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de Bachillerato y, según la norma, el estudio de Historia de España de 2º de Bachillerato se centrará en la etapa contemporánea, desde 1812.

Por su parte, el consejero de Educación, Universidades y Ciencia y portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, informó de que el Gobierno regional en su 40% de desarrollo del currículo de Bachillerato incluirá la Historia de España previa a 1812.

El documental que ofrece en los centros educativos, 'España, la primera globalización', pone el foco en revisar y divulgar hechos ciertos de la "compleja y emocionante historia", según la guía a la que ha tenido acceso Europa Press. Permite analizar un periodo de la historia de España desde una "visión multidisciplinar".

"Para poder llegar a Asia, fue necesario integrar conocimientos de diversas disciplinas. El intercambio que implicó permitió el acceso a innovaciones científicas, nuevas estructuras urbanísticas, económicas y culturales que sobrepasaban los límites de lo conocido en Europa Occidental. Estas influencias han ido forjando nuestro carácter y evolución histórica", señala la guía.

Esta guía pretende ser un material útil para que el profesorado analice y reflexione con el alumnado lo que supusieron estos tres siglos de intercambio, "no solo desde el punto de vista de la historia, sino integrando todo lo que supuso a nivel global esta expansión de España a través del mar".

Así, se debate sobre cómo influyó el descubrimiento de América y los viajes comerciales con Oriente en la configuración del mundo actual, se aborda la investigación sobre los avances científicos que fueron necesarios para poder realizar los viajes a través del mar y los alumnos reflexionan sobre las influencias mutuas que se produjeron entre la península y los territorios descubiertos por España desde una perspectiva global.

También quiere identificar el marco sociopolítico que había en el siglo XV y cómo evolucionó en los siglos posteriores.

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