Escuelas Oficiales de Idiomas evaluarán el nivel de los alumnos de bilingüe

Escuelas Oficiales de Idiomas evaluarán el nivel de los alumnos de bilingüe

lunes 13 de febrero de 2017, 14:28h
La evaluación externa será a escolares de 2º de ESO con una muestra de 2.500 estudiantes pertenecientes a 40 institutos de la región. La Comunidad de Madrid evaluará, asimismo, a un total de 52.000 alumnos que estudian en centros bilingües sostenidos con fondos públicos durante este curso

Las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid participarán por primera vez en la evaluación externa de los alumnos del programa bilingüe de 2º de ESO con una muestra de 2.500 estudiantes pertenecientes a 40 institutos de la región.

Además, el Ejecutivo regional facilitará la prueba al resto de los centros docentes para que, si lo desean, puedan realizarla a sus alumnos.

Así lo ha anunciado este lunes el consejero de Presidencia y Justicia y portatovz del Gobierno regional, Ángel Garrido, en rueda posterior al Consejo de Gobierno, que ha aprobado una inversión de cuatro millones de euros para realizar, calificar y certificar las pruebas de nivel de competencia en inglés de los alumnos del programa bilingüe.

La Comunidad de Madrid evaluará, asimismo, a un total de 52.000 alumnos que estudian en centros bilingües sostenidos con fondos públicos durante este curso 2016-17. Con ello, se garantiza que el nivel de dominio del inglés está "avalada" por instituciones de prestigio en materia de certificación de lengua inglesa.

Las pruebas las realizarán alrededor de 44.000 alumnos de 3º y 6º de Primaria y de 4º de Secundaria matriculados en 435 centros públicos bilingües y otros 8.000 de los 96 colegios concertados bilingües de la Comunidad de Madrid que imparten este programa en estas etapas educativas durante el presente curso escolar.

Estas pruebas evaluará el nivel de los estudiantes en expresión escrita y oral, comprensión oral y comprensión lectora

La evaluación permitirá determinar los conocimientos léxicos y gramaticales de los alumnos, así como la mejora en la pronunciación y su fluidez en lengua inglesa a través de pruebas escritas y el desarrollo de una conversación individual entre los examinadores y los escolares.

Cada curso, el 90 por ciento de los alumnos de centros bilingües superan con éxito estas pruebas externas y 3 de cada 4 obtienen notable o sobresaliente, expone el Ejecutivo autonómico.

BUENOS RESULTADOS DEL PROGRAMA BILINGUE

La Comunidad de Madrid ha realizado en 2016 el 1º Informe de Evaluación del Programa Bilingüe de la región, del que se desprende que los alumnos que cursan sus estudios en los colegios e institutos que tienen implantado este programa obtienen resultados académicos mejores que los procedentes de centros ordinarios, siendo la materia de inglés donde se aprecia una diferencia más notable, pero también en otras asignaturas.

Este estudio ha analizado los resultados de los estudiantes madrileños en las diferentes evaluaciones nacionales e internacionales, así como en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de este año, en la que se ha examinado la primera promoción del programa bilingüe que comenzó con este modelo de enseñanza en español e inglés en el curso 2004/05.

Los alumnos procedentes del programa bilingüe han obtenido 0,78 puntos más que la media de la Comunidad, 7,28 frente a 6,50, en la fase general de la PAU de 2016. Esta diferencia se observa de manera más clara en la prueba específica de Inglés, donde los estudiantes bilingües obtienen un 7,58 frente al 6,54 de la media regional.

MAS CENTROS BILINGUES EN LA REGION

El Ejecutivo regional extenderá el próximo curso el programa bilingüe a 5 nuevos colegios públicos y a 16 institutos de 14 municipios de la Comunidad para alcanzar así, según la previsión inicial, a más de 190.000 alumnos madrileños.

Gracias a este aumento en el número de centros docentes bilingües, la Comunidad de Madrid contará a partir de septiembre de 2017 con una amplia red de 515 centros públicos bilingües conformada por 365 colegios y 150 institutos.

Además, ello genera que 31 municipios tengan entonces el cien por cien de sus colegios en régimen bilingüe y que, en Secundaria, haya ya ciudades como Tres Cantos, Boadilla del Monte, Algete, Las Rozas o Aranjuez, donde todos sus institutos serán también bilingües.

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