Educación negocia con los sindicatos dar un "plus económico" a los profesores por las tutorías

A Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha asegurado que "en estos momentos se está negociando con los sindicatos en la Mesa Sectorial" que "las tutorías personalizadas e invididualizadas tengan un plus económico para los tutores". "Las tutorías pasarán a ser personalizadas e individualizadas con cada alumno, en vez de colectivas, como se hace ahora. Las horas de tutorías colectivas se utilizarán como refuerzo en las materias de Matemáticas, Lengua e Inglés, a elegir por cada centro", han explicado. De este modo, según Educación, "en ningún caso" se puede afirmar que las tutorías desaparezcan del horario escolar. "Muy al contrario, la intención de la Consejería de Educación es que los tutores presten una atención mas completa a sus alumnos", ha añadido la Consejería. Así se ha expresado el Gobierno regional después de que la Asociación de Directores de Instituto de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid (ADIMAD) haya criticado, a través de un comunicado, que la Consejería de Educación "menosprecie las labor tutorial" y haya augurado una "desvinculación del profesorado más motivado e innovador". La Asociación de Directores de Instituto de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid (ADIMAD) ha criticado, a través de un comunicado, que la Consejería de Educación "menosprecie las labor tutorial" y ha augurado una "desvinculación del profesorado más motivado e innovador". "Llama poderosamente la atención el menosprecio a la labor tutorial que todos entendemos básica para la atención del alumnado y sobre la que han descansado los Planes de Convivencia", han denunciado. Los directores han asegurado que las Instrucciones de la Consejería de Educación para el próximo curso supondrán una reducción superior al 10 por ciento del profesorado y "la supresión de actividades extraescolares y proyectos de innovación y calidad". "De las Instrucciones se deduce que a las autoridades de la Consejería sólo les mueve el deseo de reducir costes, sin tener en cuenta otros criterios de calidad", han denunciado, al tiempo que han insistido en que esto se traducirá en "la supresión de medidas de apoyo y refuerzo" y en la mencionada "desvinculación". Por estas y otras cuestiones, han "constatado" que "en muchos centros, con el número asignado, es técnicamente imposible cubrir las clases, confeccionar y los horarios y, por tanto, comenzar el curso escolar". "El panorama nos aboca a un deterioro de las condiciones de este servicio público", han denunciado. "Llama poderosamente la atención el menosprecio a la labor tutorial que todos entendemos básica para la atención del alumnado y sobre la que han descansado los Planes de Convivencia", han denunciado. Los directores han asegurado que las Instrucciones de la Consejería de Educación para el próximo curso supondrán una reducción superior al 10 por ciento del profesorado y "la supresión de actividades extraescolares y proyectos de innovación y calidad".