El Consistori, que ha sido galardonado en el III Concurso de Buenas Prácticas, lleva a cabo campañas de sensibilización y prevención en todo el municipio, dirigida tanto a los centros educativos y su profesorado, como al alumnado y sus familias
El Ayuntamiento de Getafe ha recibido dos premios por sus programas de prevención de los novillos, y de Convivencia y Prevención del Acoso Escolar, en el III Concurso de Buenas Prácticas Municipales en la Prevención del Absentismo Escolar y Prevención y Atención del Acoso Escolar de la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP).
La alcaldesa de Getafe, Sara Hernández, ha recibido los premios en el Auditorio de la Secretaría de Estado de Cultura, donde ha destacado la labor de la comunidad educativa y de los técnicos de la Delegación de Educación, haciendo estos premios extensivos a todos ellos, "verdaderos protagonistas del desarrollo de estas iniciativas, orientadas a que todos los alumnos se sientan integrados, así como a solucionar los problemas que puedan surgir de una forma temprana".
Por su parte, el concejal de Educación, Herminio Vico, ha mostrado el orgullo "de ser el primer municipio que recibe este premio por partida doble, viendo así reconocido el trabajo en prevención y control del absentismo escolar en colegios e institutos de Getafe, tanto con los alumnos como con sus familias, en los casos que son necesarios".
A su juicio, se trata de una importante tarea de prevención de conductas que puedan desencadenar en el abandono escolar, favoreciendo el acceso a las diferentes alternativas educativas, implicando a las familias y a los centros educativos, así como la prevención del acoso escolar.
A través de la Delegación de Educación, se desarrollan distintas acciones para prevenir las pellas y el acoso escolar, como campañas de sensibilización y prevención en todo el municipio, dirigida tanto a los centros educativos y su profesorado, como al alumnado y sus familias.
El Ayuntamiento cuenta con una Mesa Local de Absentismo Escolar que se reúne bimensualmente para la coordinación y seguimiento de los planes de actuación, donde están representados todos los agentes implicados, desde las delegaciones municipales a la Inspección Educativa, los centros escolares, las asociaciones de padres de alumnos, Policía Local y Nacional, y un representante del área de la Salud.
Si (
No(
