El próximo miércoles 26 de enero se celebrará el primero de los tres talleres extraordinarios puestos en marcha por la Escuela de Padres y Madres de Guadarrama diseñados dentro del programa de acciones de ayuda a las familias. Una primera propuesta que tendrá como reto la felicidad.
Bajo el título “Hablemos sobre Felicidad y la Familia” los participantes pondrán debatir y trabajar para conocer los comportamientos, las acciones y las técnicas que pueden ayudar a que tanto los padres y madres como los hijos, y demás miembros de la familia, aprendan a descubrir la felicidad y disfrutar con ella.
Una interesante propuesta que se completará además con el Taller “La familia como marco referencial educativo” que tendrá lugar el miércoles 23 de marzo y que propondrá el diálogo sobre la importancia de educar en la familia, normas, límites y la relación con la escuela.
La última de estas citas extraordinarias tendrá lugar el miércoles 25 de mayo con “El reto de la adolescencia”. Un tema de especial importancia para las familias, por los cambios que supone esta etapa, no sólo para el adolescente sino para los comportamientos que el proceso tiene asociados, y que pueden afectar al resto de los miembros de la familia.
Los talleres han sido organizados por la Escuela de Padres y Madres dirigida por el Gabinete Psicopedagógico Municipal y se impartirán en horario de 15:30 a 16:30 horas en la Casa de Cultura Alfonso X “el Sabio”, previa inscripción en la actividad. Los tres talleres tienen un precio de 25 euros si se realizan las tres propuestas y de 10 euros si se solicitan de forma individual. Las plazas pueden reservarse en las oficinas de la Casa de Cultura Alfonso X “el Sabio”, a través del blog
www.gpmsm.wordpress.com o en los teléfonos 918548008 o 678925351.
La Escuela de Padres y Madres es un espacio de información, formación y reflexión perteneciente al Ayuntamiento de Guadarrama dirigido tanto a padres como a madres, que gestiona todo lo relacionado con las funciones parentales. Se trata de un recurso de apoyo a las familias con menores para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y socializadoras, y superar situaciones de necesidad y riesgo social. Uno de los programas de carácter preventivo que contribuyen a modificaciones de conductas y a la adquisición de pautas saludables de dinámica familiar.
