Estudio revela que estudiantes de Preply mejoran más en fluidez y motivación

Un reciente estudio ha revelado que los estudiantes que migran a Preply, una plataforma de aprendizaje de idiomas, experimentan mejoras significativas en su motivación, fluidez y capacidad para alcanzar objetivos. La investigación, realizada en colaboración con Leanlab Education, analizó el progreso de 113 adultos hispanohablantes durante un periodo de 12 semanas, comparando los resultados obtenidos al utilizar la aplicación principal de autoaprendizaje de idiomas con las clases particulares personalizadas ofrecidas por Preply.

Los resultados del estudio son contundentes: el 100% de los encuestados consideró que Preply mejoró su fluidez en el idioma. Además, el número de estudiantes que lograron sus metas lingüísticas "muy bien" o "por completo" se incrementó del 27% al 56% después de solo tres meses utilizando esta plataforma. En términos de recomendación, un 135% más de estudiantes recomendarían Preply frente a la aplicación anterior.

Resultados destacados del estudio

• Fluidez: El 100% afirmó que Preply fue más efectivo para mejorar su fluidez.
• Motivación: Nueve veces más estudiantes se sintieron motivados al aprender con Preply en comparación con la aplicación anterior.
• Objetivos alcanzados: El porcentaje de quienes reportaron haber alcanzado sus metas se duplicó tras cambiar a Preply.
• Recomendaciones: Un 135% más recomendaría Preply sobre la aplicación anterior.

Kiril Bigai, cofundador y CEO de Preply, subrayó que aprender un idioma es fundamentalmente una experiencia humana. Según él, “las personas no aprenden un idioma solo para completar ejercicios; lo hacen para comunicarse y crear relaciones”. Este enfoque resalta la importancia del apoyo humano junto a herramientas tecnológicas como la inteligencia artificial.

A medida que avanza el análisis, se observa que las clases personalizadas no solo ayudan a adquirir conocimientos lingüísticos, sino que también transforman ese conocimiento en habilidades comunicativas efectivas. Los datos muestran que el 98% de los participantes sintieron una mayor capacidad para hablar y un 99% reportó un aumento en su confianza al expresarse.

La importancia del acompañamiento humano

La conexión humana emerge como un factor crucial para mantener la motivación. En comparación con el aprendizaje autodidacta, los estudiantes indicaron sentirse mucho más apoyados y comprometidos cuando aprendían con tutores personales. Entre los hallazgos clave se destaca que el 98% se sintió acompañado en su progreso y un alto porcentaje valoró positivamente la personalización del proceso educativo.

Estos resultados sugieren que las plataformas basadas en interacción humana pueden ser especialmente efectivas para quienes tienen metas específicas en su aprendizaje. A medida que se intensifica el debate sobre el futuro del aprendizaje de idiomas, este estudio refuerza la idea de que aunque las aplicaciones pueden facilitar el acceso al aprendizaje, el acompañamiento personalizado sigue siendo esencial para fomentar confianza y logro en los estudiantes.

Para obtener más información sobre cómo Preply puede ayudar a alcanzar objetivos específicos en el aprendizaje de idiomas, puedes visitar su sección dedicada al progreso comprobado en idiomas: progreso comprobado.

Metodología
Este estudio se llevó a cabo durante 12 semanas y contó con la participación de 113 hispanohablantes nativos. Se realizaron encuestas sobre percepción del aprendizaje y logro de objetivos, además de evaluaciones estandarizadas antes y después del periodo mencionado. Las métricas comparativas incluyen logros y tasas de recomendación basadas en datos recopilados previamente con otra aplicación.